一、项目特色
视觉传达与设计（Visual Communication Design）1+2 国际本科项目立足上海，依托华东理工大学的交叉学科优势与国际化办学资源，面向视觉设计、数字创意、品牌设计、交互设计及相关领域，帮助学生构建面向未来创意产业发展的专业基础。
本项目国内阶段课程以本科阶段核心基础课为主，重点夯实学生在创意绘画、设计基础、数字艺术设计、视觉表达、创意思维及设计实践等方面的学术与专业基础，为后续赴海外合作院校继续完成本科阶段学习做好准备。
国内阶段课程采用全英文授课，由具备国际化教学背景的华东理工大学教师承担教学。学生将在系统的课程学习、创作训练与项目实践中，逐步建立适应海外本科学习所需的设计方法、表达能力、作品意识与自主学习能力。
本项目国内阶段课程以本科阶段核心基础课为主，重点夯实学生在创意绘画、设计基础、数字艺术设计、视觉表达、创意思维及设计实践等方面的学术与专业基础，为后续赴海外合作院校继续完成本科阶段学习做好准备。
国内阶段课程采用全英文授课，由具备国际化教学背景的华东理工大学教师承担教学。学生将在系统的课程学习、创作训练与项目实践中，逐步建立适应海外本科学习所需的设计方法、表达能力、作品意识与自主学习能力。
二、培养目标
本项目旨在帮助学生夯实视觉传达与设计方向本科阶段的学术与专业基础，并通过国内阶段课程学习与海外合作院校本科课程衔接，为学生后续进入海外本科阶段学习提供支持。
在华东理工大学国内学习期间，学生将重点提升以下能力
- 建立视觉传达与设计方向的专业基础，掌握创意绘画、设计基础、设计原理及艺术与设计史等基础知识；
- 提升视觉表达与设计呈现能力，通过数字艺术设计、图形与版式设计、字体设计、数字摄影等课程训练，形成较系统的视觉组织与综合表达能力；
- 培养创意思维与跨媒介表达能力，逐步建立从设计构思、视觉转化到作品呈现的完整设计意识；
- 初步接触数字艺术、交互设计、创意编程及人工智能辅助视觉设计等相关方向，拓展面向未来数字创意产业的专业视野；
- 通过绘画实践等课程提升观察能力、表现能力和项目执行能力，为后续作品集建设及海外阶段专业学习奠定基础；
- 适应全英文授课环境，提升学术阅读、课堂学习、专业表达和自主学习能力；
- 明确海外本科阶段学习目标，增强跨文化沟通能力和国际化学习适应能力。
学生完成并通过国内阶段课程后，在达到海外合作院校规定的学术成绩、英语语言能力、作品集要求及其他升学要求的前提下，可申请赴海外合作院校继续本科阶段学习。
完成完整学习路径后，学生将为进入视觉传达、品牌设计、平面设计、插画、动画、数字媒体、交互设计、UI/界面设计及相关创意产业领域的深造或职业发展打下基础，并初步具备以国际化视角开展设计表达、创意实践和项目创作的能力。
三、项目结构与学位说明
项目结构
本项目为华东理工大学国际本科项目下设专业方向之一。学生在华东理工大学完成国内阶段课程学习后，可根据个人学习情况及海外合作院校要求，申请赴海外合作院校继续完成本科后续阶段学习。
专业详情页主要介绍本专业方向的课程安排、培养目标及海外衔接方向。具体招生路径、入读要求及培养模式说明，请以当年招生简章及学校官方发布信息为准。
升学要求
学生完成国内阶段课程后，须达到海外合作院校规定的学术成绩、英语语言能力、课程学分、专业匹配度、作品集要求及其他入学或升学要求，方可申请赴海外合作院校继续本科阶段学习。
不同海外院校及不同专业方向的具体要求可能有所差异，最终衔接安排、入读阶段及录取结果，以海外合作院校当年最新要求和最终审核结果为准。
学位授予
学生完成海外合作院校规定的课程及学位要求后，由海外合作院校授予相应学士学位。
华东理工大学负责国内阶段课程教学、学分互认支持及升学指导服务；本项目不授予华东理工大学本科毕业证书或学士学位。
四、课程安排
国内本科阶段课程安排
学生在华东理工大学国内本科阶段需完成共 36 学分 的课程学习，其中第一学期 16 学分，第二学期 20 学分。课程涵盖专业核心、专业实践、通识与支持等模块，重点夯实视觉传达与设计方向后续学习所需的设计基础、视觉表达能力、数字创意能力、作品创作能力及全英文学习能力。
第一学期课程
| 课程模块 | 课程名称 | 课程性质 | 学分 |
| 专业核心 | 创意绘画（Creative Drawing） | 必修 | 4 |
| 专业核心 | 数字艺术设计 I（Digital Art Design I） | 必修 | 3 |
| 专业核心 | 设计基础（Design Basics） | 必修 | 3 |
| 专业核心 | 艺术与设计史（History of Art and Design） | 必修 | 2 |
| 专业核心 | 创意编程与交互（Creative Programming and Interaction） | 必修 | 2 |
| 通识与支持 | 升学规划与学术发展（Progression Planning & Academic Development） | 必修 | 2 |
| 第一学期合计：16 学分 |
第二学期课程
| 课程模块 | 课程名称 | 课程性质 | 学分 |
| 专业核心 | 设计原理（Design Principle） | 必修 | 2 |
| 专业核心 | 创意思维（Creative Thinking） | 必修 | 2 |
| 专业核心 | 数字艺术设计 II（Digital Art Design II） | 必修 | 3 |
| 专业核心 | 图形与版式设计（Graphic and Layout Design） | 必修 | 4 |
| 专业核心 | 数字摄影（Digital Photography） | 必修 | 2 |
| 专业核心 | 字体设计（Typography） | 必修 | 3 |
| 专业核心 | 绘画实践（Painting Practice，2周） | 必修 | 2 |
| 通识与支持 | 全球胜任力课程（Global Competency Course） | 必修 | 2 |
| 第二学期合计：20 学分 |
海外本科阶段课程说明
海外阶段课程将根据学生最终衔接的海外合作院校、入读专业方向及院校课程要求确定。具体课程安排、学分认可、升学要求、作品集要求及最终衔接结果，请以学校官方最新发布信息及海外合作院校审核要求为准。
官方课程说明
本页面所列课程信息依据华东理工大学 1+2 国际本科项目视觉传达与设计方向培养方案整理。学校可根据项目建设、合作院校要求及教学安排，对课程设置和教学内容进行适当调整。
五、海外合作院校与参考衔接专业
学生入学后将在学校指导下，结合个人专业兴趣、设计基础、语言水平、作品集准备情况及海外合作院校要求，明确目标衔接院校及专业方向。视觉传达与设计方向主要面向动画、插画、平面设计、视觉传达、数字设计、交互设计及相关本科专业领域进行海外阶段衔接。
学生达到目标海外合作院校规定的学术成绩、英语语言能力、课程学分、专业匹配度、作品集要求及其他要求后，可赴海外合作院校继续完成本科后续阶段学习。学生进入海外合作院校后，通常需在海外完成后续两年本科阶段课程学习。具体海外学习年限、入读阶段、课程衔接方式、作品集要求及学位要求，以海外合作院校当年审核结果和最终录取安排为准。
可衔接海外合作院校包括但不限于
| 国家/地区 | 海外合作院校 | 参考衔接方向 | 参考专业页面 |
| 英国 | 邓迪大学（University of Dundee） | 动画及相关方向 | BDes (Hons) Animation |
| 插画及相关方向 | BDes (Hons) Illustration | ||
| 平面设计、视觉传达及相关方向 | BDes (Hons) Graphic Design |
以上为本专业方向重点参考衔接院校及方向。参考专业页面用于帮助学生了解海外院校相关专业的课程结构、培养方向、作品集要求及入学要求。具体可衔接专业、入读阶段、课程认可、作品集要求及录取结果，以海外合作院校当年最新要求和最终审核结果为准。
学校将根据合作院校政策、专业匹配情况及学生个人条件，持续更新和拓展海外衔接资源。
六、预科衔接路径
若学生暂未达到 1+2 国际本科项目直录要求，可通过一年制预科课程夯实学术与语言基础。完成预科阶段学习并达到结业要求后，学生可升入 1+2 国际本科项目本科专业课程阶段，继续完成本专业方向国内阶段学习。
预科阶段主要面向语言能力、学术基础和全英文学习适应能力的强化培养，属于进入本科专业课程阶段前的衔接学习阶段。预科课程不计入 1+2 国际本科项目本科专业课程学分，也不作为海外合作院校本科阶段学分互认依据。
整体学习路径通常为：
国内 1 年预科课程 + 国内 1 年本科专业课程 + 海外 2 年本科课程具体海外学习年限、入读阶段及课程安排，以海外合作院校最终审核结果为准。
预科课程设置
预科阶段课程以语言能力提升、学术基础强化和国际化学习适应为主要目标，帮助学生逐步适应全英文学习环境、海外大学课堂模式和后续本科专业课程要求。课程设置包括语言综合强化、学术过渡、理工基础、跨文化适应及通识课程等模块。
第一学期课程表（Term 1）- 学术基础与能力构建阶段
| 课程名称 | 学分 | 课程说明 |
| 学术听力 (Academic Listening) | 4 | 对标雅思听力及海外课堂真实学术场景； 训练讲座听力、信息筛选与笔记能力； 直击“听不懂课”痛点 |
| 学术口语 (Academic Speaking) | 4 | 引入中外教协同 + 小班研讨课（Seminar）模式； 强化课堂发言、小组讨论与学术陈述能力； 提前适应西方互动式课堂 |
| 学术阅读 (Academic Reading) | 4 | 覆盖理工、商科、社科等真实学术文本； 训练速读、文献定位与逻辑分析； 解决“读不完、读不懂”难题 |
| 学术写作 (Academic Writing) | 4 | 从雅思写作向真实学术写作过渡； 强化段落逻辑、引用规范与批判性表达； 为大学论文写作打底 |
| 跨文化沟通导论 (Intro to Cross-Cultural Communication) | 1 | 系统讲解文化维度理论、高低语境差异、学术文化对比； 结合案例探讨文化冲击阶段与应对策略； 提前建立文化心理准备 |
| 数学 I (Mathematics I) | 6 | 预科数学基础 |
| 物理 I (Physics I) | 2 | 预科物理基础 |
| 化学 I (Chemistry I) | 2 | 预科化学基础 |
| 思想政治教育 I (Ideological Education I) | 1 | 通识必修思政课程 |
| 第一学期总计：26学分 |
第二学期课程表（Term 2） - 学术过渡与文化过渡阶段
| 课程名称 | 学分 | 课程说明 |
| 学术读写 (Academic Reading & Writing) | 4 | 强化学术文献阅读与论文写作能力； 结合真实学科材料进行逻辑分析与写作训练； 衔接海外大学读写要求 |
| 研究方法与学术写作 (Research & Academic Writing) | 4 | 引入基础研究方法论； 训练文献检索、综述写作及研究伦理； 提前适应课程论文与毕业项目 |
| 学术表达与课堂表达 (Academic Presentation & Seminar Skill) | 4 | 模拟真实Seminar与学术演讲环境； 训练问答互动与观点辩护； 克服“不敢说、说不清”的课堂障碍 |
| 批判性思维 (Critical Thinking & Argumentation) | 4 | 系统培养逻辑分析、论证结构与证据评估能力； 直击海外学术写作核心要求； 建立真正的学术独立思考 |
| 跨文化适应与实践 (Cross-Cultural Adaptation & Practice) | 1 | 情景化演练海外生活高频场景（租房/就医/银行/社交）； 融合学术文化冲突案例； 真正做到“出国不慌” |
| 数学 II (Mathematics II) | 4 | 预科数学进阶 |
| 物理 II (Physics II) | 2 | 预科物理进阶 |
| 化学 II (Chemistry II) | 2 | 预科化学进阶 |
| 思想政治教育 II (Ideological Education II) | 1 | 通识必修思政课程 |
| 第二学期总计：26学分 |
预科结业与衔接要求
立即申请
学生须完成预科阶段培养方案规定的全部必修课程，并通过相应课程考核。预科阶段的成绩要求、英语语言要求及后续升入 1+2 国际本科项目本科专业课程阶段的具体标准，将根据学生入学当年的项目培养安排及学校教学要求确定。
达到当年规定的预科结业及衔接要求后，学生可升入国内 1+2 国际本科项目本科专业课程阶段，继续按本专业方向完成华东理工大学国内阶段本科专业课程学习。
具体课程设置、考核方式、结业标准及衔接要求，请以学校当年官方发布信息为准。
