近日，国际教育学院来华留学生国情教育课程《理解当代中国》取得多项重要进展：该课程团队教师受聘参与中宣部重大工程《理解当代中国》系列国际中文教材-听说教材修订工作，是全国 11 所入选高校中唯一来自理工科院校的教师代表。团队教师获得第六届上海市高校教师教学创新大赛二等奖、第十一届西浦全国大学教学创新大赛三等奖、校智慧教与学校内选拔赛二等奖。课程建设卓有成效，先后获评校本科课程思政精品示范课、校研究生课程思政示范课，体现了学院在数智化教学改革中的扎实探索。课程负责人于涛近期还应邀在2026“理解当代中国”国际中文研讨会上代表学院分享智慧课程建设经验。

        《理解当代中国》课程立足学校理工科优势，借助数智技术创设虚实融合的任务情境，引导国际学生从科技创新视角客观认识中国发展。该课程突破传统视听教学模式，借助数智技术赋能全流程，创设虚实融合的任务情境，引导国际学生客观认识中国发展进程中的智慧与方案。课程由学院课程团队精心打造，目前已实现本研贯通授课，课程选用教育部、中宣部组织编写的《理解当代中国》系列教材，将习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容有机融入国际学生教学体系，是学院落实“三进”工作、提升国际人才培养质量的重要举措。

图 2：课程教师参加分享

         学院未来将继续深进一步发挥学校理工科特色，为培养知华、友华、爱华的国际人才贡献华理方案，也以实际行动服务学校“双一流”建设和教育对外开放大局。